【儋州市那大实验小学 黄子樱老师的四维实践分享】送教赋能,四维启新——儋州市小学英语送教活动

为落实新课标理念，破解乡村英语教学难题，助力乡村教育振兴，2025 年 10 月 31 日，儋州市教育研究培训院组织开展 “送教送研助力乡村教育振兴” 活动。工作室指导专家、儋州市小学英语教研员任世春老师带队，携手工作室成员海南省小学英语学科带头人黄子樱老师，以及那大实验小学茶山校区教师刘爱花老师，走进东成镇中心学校，为农村孩子们带来了一堂别开生面的英语读写课，用 “四维联动” 教学理念点亮乡村课堂。






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课堂示范

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“四维联动” 让英语学习活起来


1. 趣味导入，点燃学习热情



　　此次送教的核心课例是PEP英语新教材四年级上册《Unit 2   My friends Part B： Read and write》，由刘爱花老师精彩呈现。      







　　课堂伊始，Free talk 环节紧扣 “朋友” 主题，瞬间拉近了与学生的距离；文本视听结合趣味 chant，让学生在轻松氛围中自然融入学习情境，充分激发了情感共鸣。







2. 深度阅读，解锁学习策略



　　认知建构环节，刘老师巧妙运用韦恩图、汉堡写作模型、实用学习 Tip 等工具，引导学生掌握 “快速找核心信息”“细读抓细节内容”“梳理信息归纳总结” 等阅读策略。学生们跟着指引，一步步读懂 Sarah 与刘佳的友谊故事，划出关键信息、圈出共同爱好与差异，在自主探究中搭建起系统的知识框架。







　　结合课文的核心问题： “Liu Jia 和 Sarah 为什么能成为好朋友？” ，展开小组讨论，孩子们化身 “小小思考家”，分享观点。有学生说 “Because Liu Jia is kind”，还有学生补充 “We share animal books”，在思维的碰撞中，不仅巩固了英语表达，更理解了 “善良”“分享” 的友谊真谛。







3. 小组讨论，碰撞思维火花



　　迁移践行环节更是亮点纷呈。从 “复述文本内容” 到 “小组讨论朋友相处之道”，再到 “仿写介绍自己的朋友”，学生们从 “读” 到 “说” 再到 “写”，层层递进地运用所学知识。课堂上，孩子们主动举手分享，大胆表达自己与朋友的故事，原本 “怕英语” 的胆怯悄然消散，取而代之的是积极参与的热情。





4. 仿写展示，收获成长喜悦



　　自主调控环节，课堂积分表、自我评价星级体系充分发挥作用。学生们对照课时目标，自评是否完成 “看懂文章”“完成练习”“仿写文本” 等任务，小组讨论中相互鼓励、共同进步，在反思与互评中培养了自主学习能力。








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研思同行

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　　专家引领破解教学困惑，课后的评课与讲座环节，让在场教师们受益匪浅。



1.专题讲座，传递先进理念 !




　　黄子樱老师带来的 “四维联动” 专题讲座，更是让老师们豁然开朗。











　　她详细解读了 “情感激发（愿学）、认知建构（会学）、迁移践行（学用）、自主调控（控学）” 的核心架构。











　　结合课堂实例说明如何通过本土场景融入、多元评价应用、学习策略渗透、实践项目设计等方式，破解英语教学中 “动力不足、方法欠缺、学用脱节、自主不够” 的痛点。










　　“四维联动” 的教学模式为他们提供了可复制、可推广的实践范例，让他们对 “愿学、会学、学用、控学” 有了全新认知，对英语读写课教学有了全新的认知和思路。     



2. 评课研讨，破解教学困惑！




　　课后，评课环节成为 “教学智慧的加油站”。东成镇中心学校的老师提出 “如何让农村孩子敢说英语”“教学评一体化怎么落地” 等困惑。　







　　针对乡村教师普遍困惑的 “教学评一体化如何落地” 问题，任世春教研员结合本节课例深度剖析， 她指着学生的仿写作业说：“评价要跟着学生走，比如看他们能否正确使用‘tall’‘often’等单词，这就是最直接的评价标准。”  　







　　最后，她强调 “备课要备学生，评价要锚定学生学习行为与成果”，清晰拆解了评价在教学各环节的实施路径，让 “教学评” 不再是抽象概念。







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赋能成长

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　　优质资源点亮乡村教育，此次送教活动，不仅让东成镇中心学校的孩子们体验到了优质英语课堂的魅力，更让他们在学习中收获了自信与成长。     







　　原本沉默的课堂变得热闹起来，原本生硬的英语表达变得流畅自然，孩子们在掌握知识的同时，更懂得了 “差异不会影响友谊，善良和分享让友谊更坚固” 的道理。 对于乡村教师而言，这既是一次教学示范，更是一次专业赋能。







　　此次活动以优质教育资源为桥梁，以先进教学理念为引领，切实为乡村英语教学注入了新活力。相信在这样的精准帮扶下，乡村教育质量将持续提升，每一个农村孩子都能在高效课堂中收获知识与快乐，在成长路上绽放别样光彩！




　　送教之路，温暖同行；      

　　赋能成长，未来可期。







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课件分享

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     “四维联动·活学增效”小学英语单课评价表

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理念引领，实践落地

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教学设计：My friends - read and write教学评一体化.docx

供稿：儋州市东成镇中心学校英语组

审核：任世春